張東新：簡(jiǎn)單的可以分為五個(gè)階段，首先是入門，在這個(gè)時(shí)候第一要喜歡你的電腦和了解你的軟件，這個(gè)階段的人滿腦子都是疑問(wèn)和好奇，需要了解和掌握的太多，對(duì)數(shù)碼賦予照片的神奇感到無(wú)比的新鮮，這個(gè)階段叫做“好奇時(shí)代”，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己覺的很困惑和勞累，而且始終伴隨著緊迫感和在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的迷失方向的失落感，我們不妨叫它“迷失時(shí)代”，這個(gè)階段最需要的是學(xué)習(xí)，而且跟什么樣的老師學(xué)很重要，因?yàn)殚_始時(shí)學(xué)的東西對(duì)數(shù)碼師以后的風(fēng)格喜好方向很重要，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和積累，他對(duì)整個(gè)工作流程的感知逐漸清晰，各種流行與不流行的形式都以另人感動(dòng)的魅力襲擊他向更高水平的追求，這個(gè)時(shí)間整個(gè)世界開始變的色彩繽紛而且生動(dòng)無(wú)比，就逐漸進(jìn)入“繽紛時(shí)代”，他用以前從未有的熱情去感受和表達(dá)照片的美麗，并開始以興奮與倔強(qiáng)和情緒去把自己的想法展示在照片中，并為之感到成就感。在這個(gè)階段過(guò)后，工作的量化和視覺的麻木，數(shù)碼師開始感到了疲憊，自己嘗試了很多，總結(jié)了很多，但是現(xiàn)在的境地就是無(wú)法在形式上找到另人驚心動(dòng)魄的突破，他感到自己的設(shè)計(jì)再也無(wú)法打動(dòng)自己，他再次陷入苦惱，但是他未必意識(shí)到這正是一個(gè)數(shù)碼師的優(yōu)秀品質(zhì)，尋求不凡和階段性的突破是一個(gè)優(yōu)秀數(shù)碼師的天性。所以他進(jìn)入了一個(gè)特殊的階段“黑色時(shí)代”，很多設(shè)計(jì)師的的夭折和職業(yè)素質(zhì)的泯滅就是在這個(gè)階段，這也是比較難突破的一個(gè)階段。只有很優(yōu)秀的和幸運(yùn)的數(shù)碼師才能突破這個(gè)階段而繼續(xù)攀升，開始不再一味的追求設(shè)計(jì)的形式，而慢慢去理解影像的內(nèi)涵和意境以及情感的表達(dá)，通過(guò)對(duì)藝術(shù)的融匯貫通，從而進(jìn)入一個(gè)更高的階段，讓自己的設(shè)計(jì)去影響和感染別人，他征服客戶的方式不是眼花繚亂的形式而是心靈。這五個(gè)階段不僅僅是專業(yè)的成長(zhǎng)，更是人格的成長(zhǎng)，所以這是一個(gè)規(guī)律，每個(gè)人的進(jìn)步都應(yīng)該是循序漸進(jìn)的過(guò)程。
