在美國(guó)讀高中的時(shí)候，我有一個(gè)英文老師叫Nelson，她很受學(xué)生的愛載。Nelson人很嚴(yán)格卻很公正，許多被她當(dāng)?shù)舻膶W(xué)生依然很尊敬她。她很少夸獎(jiǎng)人，但被夸獎(jiǎng)的人一定不會(huì)忘記。跟她一起的短短時(shí)間里，她常常跟我們分享她的理念。
評(píng)論必需寬容，因?yàn)槊總€(gè)人都有站在臺(tái)上的一天。
夸獎(jiǎng)必需公正，不然就失去了它的意義。
鼓勵(lì)是無(wú)私的，你有機(jī)會(huì)就應(yīng)該讓他人更好。
這對(duì)于還是高中的我們真的很難理解，但隨著年紀(jì)與經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，卻越來越能體會(huì)里面的意義。
評(píng)論很簡(jiǎn)單，但做事很困難。在我攝影專欄還沒連載前，有時(shí)會(huì)覺得一些職業(yè)攝影師拍的普普通通，一些業(yè)余的則真的是完全沒有概念。但從開始有自己的專欄后，慢慢的發(fā)現(xiàn)本身的不足，到現(xiàn)在是做得很心虛，認(rèn)為許多初學(xué)者比我強(qiáng)太多。這些是因?yàn)榱?chǎng)上的轉(zhuǎn)變而得到的理解。有如每個(gè)人都可以指出一臺(tái)手機(jī)哪里沒做好，但真被要求自己做一臺(tái)出來給人評(píng)論，我相信大家都會(huì)傻眼。
否定他人不代表自己的優(yōu)異，評(píng)論中立一點(diǎn)，對(duì)自己只有好處。畢竟說實(shí)在，多少人真正理解自己所評(píng)論的事物？
說真的，會(huì)拍照的好處是理解自己多無(wú)知。(攝影／John Tao)
我很少夸獎(jiǎng)人，但講的一定是真心話，許多的攝影朋友也都是保持這樣的態(tài)度。因?yàn)槿艘M(jìn)步，需要知道事實(shí)，而事實(shí)不一定好聽。但也只有透過這樣的過程，才能真正面對(duì)自己成長(zhǎng)。去夸獎(jiǎng)不該夸獎(jiǎng)的事物，有如明知人走錯(cuò)路卻在旁邊說：「走得好！」，實(shí)則是害了他。當(dāng)然攝影是很主觀的，沒有對(duì)錯(cuò)，但至少該以誠(chéng)相對(duì)。
夸獎(jiǎng)他人不代表貶低自己，也不代表聽的人會(huì)因此驕縱，但那人一定很開心。因?yàn)檫@年頭有多少人聽過真心的贊美?。恐档每洫?jiǎng)的就不該吝嗇。
攝影優(yōu)異所帶來的差異真的很有限，要多注意自己自身的修為。(攝影／John Tao)
我最喜歡的是鼓勵(lì)人，那與夸獎(jiǎng)很不一樣?？洫?jiǎng)指的是已確認(rèn)的成就，而鼓勵(lì)是對(duì)他人有所期許。當(dāng)看到一個(gè)人拍得很特殊的時(shí)候，忍不住鼓勵(lì)那人繼續(xù)嘗試，好讓他發(fā)展出更純熟的風(fēng)格。當(dāng)看到一個(gè)人不拍攝、不順利，會(huì)鼓勵(lì)他再接再厲，天下沒有白走的路。這些是鼓勵(lì)，是期許，是再自然不過的人之常情，也是極其珍貴的成人之美。
鼓勵(lì)人是分享勇氣與動(dòng)力。許許多多有才能的人并沒有相對(duì)應(yīng)的自信，需要他人的支持與肯定，我們又何樂而不為？
常聽說「攝影怎樣怎樣……」。但拍照漂亮是否那么的重要？當(dāng)然假設(shè)作品代表著攝影者的一切，就說的過去。但假如只是一個(gè)業(yè)余，或是一個(gè)愛好者，那攝影優(yōu)異所帶來的差異真的很有限。比較起來，是否能因此讓自己與他人的生活更加快樂與幸福，來的更加重要。
而當(dāng)自己真的越拍越好時(shí)更要記得，會(huì)拍照，更要懂得鼓勵(lì)他人。我們都是從什么都不懂開始的，也都渴望著被鼓勵(lì)與支持，對(duì)不對(duì)？
攝影這樣，人生這樣。每個(gè)人都能成為別人永難忘懷的貴人。
感謝我遇過的 Nelson 老師，雖然她差點(diǎn)也把我給當(dāng)了。
會(huì)拍照，更要懂得鼓勵(lì)他人，也別忘了常微笑待人。(攝影／John Tao)
