▲《時(shí)尚芭莎》7月刊“千禧年代 Happy 2000”以虛擬專輯為創(chuàng)意點(diǎn)的音樂的時(shí)裝大片
Ｑ：你本來在新東方已經(jīng)做得很好了，再從零開始進(jìn)入時(shí)尚攝影這個(gè)行業(yè)，會(huì)不會(huì)覺得可惜？
梁恒溢：不會(huì)覺得可惜，我從未想過我會(huì)當(dāng)老師，我從小喜歡的就是繪畫和音樂等藝術(shù)。
Ｑ：是怎樣真正進(jìn)入時(shí)尚攝影這個(gè)行業(yè)的？
梁恒溢：時(shí)間層面上說，是14年，因?yàn)樽约弘x職了，開始全心做時(shí)尚攝影師。專業(yè)層面上說，應(yīng)該從15年底到16年初開始算，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間點(diǎn)是我真的意識到自己有多不足，然后打碎自己原來的很糟糕的東西，去學(xué)習(xí)和提升。這個(gè)過程中，我有幸得到了行業(yè)內(nèi)***人士的指引。
▲白舉綱專輯
Ｑ：做英語老師的經(jīng)歷對你攝影有影響嗎？
梁恒溢：直觀上看是沒有什么聯(lián)系。不過，在我做了4年多商業(yè)攝影師后，越來越體會(huì)到當(dāng)老師的經(jīng)歷對攝影的影響。*明顯的兩點(diǎn)是：一是我與拍攝對象可以很好的溝通和交流，這樣有助于我挖掘到對方更多有意思和吸引我的特質(zhì)；
二是，英語的良好使用能力讓我在學(xué)習(xí)攝影的過程中獲取到更多信息，例如我喜歡某一位國外攝影師的作品，那我在了解他的作品時(shí)，就不會(huì)只單純地看圖片，而是通過英文網(wǎng)絡(luò)或書籍，得到更多這位攝影師的創(chuàng)作歷程信息，學(xué)到更多。如果只讀圖，我認(rèn)為不太能形成很深刻的Ｑ，而且做不好的話，會(huì)成為很拙劣的模仿（copy），不能形成自己的風(fēng)格。
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用鏡頭證明什么是有故事的男孩
他是個(gè)追求**的天蝎座，與人聊天寫了一大段，如果發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)別字，都會(huì)立刻撤銷，重新修改了再發(fā)過去。無論是之前做新東方老師，還是做時(shí)尚攝影，他都非常追求**。
由于一開始拍攝的媒體是男刊，在得到市場的認(rèn)可后，就拍了很多男刊。拍男孩，也成了他*擅長的。他鏡頭下的男孩，不是扁平化的花樣美男，而是一個(gè)個(gè)藏滿故事，充滿張力。他認(rèn)為，“每個(gè)人都是***的存在，不應(yīng)該被某種主流的形象來固化成千人一面，所以我希望在我的拍攝中，能挖掘出他們每個(gè)人內(nèi)在更多的特質(zhì)，或者說不同于以往他們在別的拍攝中所展現(xiàn)的形象和身份。”
