張同學(xué)爆火！背后拍攝技巧揭秘
伴隨著BGM和熟悉的開場(chǎng)動(dòng)作，張同學(xué)鄉(xiāng)村的一天生活開始了。
喂狗、喂雞、吃六味地黃丸、做雞蛋花早餐、上山砍柴干農(nóng)活、拉上大叔和二濤吃飯……靠著拍攝沉浸式的鄉(xiāng)村生活題材短視頻僅僅兩個(gè)月里迅速走紅，粉絲暴漲至1600多萬。很多人疑惑為何簡(jiǎn)單的零散鄉(xiāng)村生活流水賬，能夠讓人如此著迷？來，今天小助理就結(jié)合一些張同學(xué)視頻片段和大家聊聊他的視頻讓人“著迷”的原因…
張同學(xué)是一個(gè)來自遼寧營口普通的農(nóng)村青年，每天記錄鏡頭下最平凡的鄉(xiāng)村流水生活。被很多網(wǎng)友笑稱張同學(xué)是低配版李子柒。同樣的農(nóng)村題材，同樣都是老屋破房，李子柒的鏡頭下把日子過成了詩。而張同學(xué)，他的視頻無濾鏡無美顏，衣著樸素，家庭貧寒，連枕頭都是用舊衣服做的…但是不得不說在樸素簡(jiǎn)單的拍攝和環(huán)境中，整體給人的感覺卻很棒~
其實(shí)，張同學(xué)看似隨意的拍攝畫面實(shí)則經(jīng)過巧妙的構(gòu)思，在很多人敘事都講不清楚時(shí)，他已經(jīng)在視頻里隱藏了很多生動(dòng)的細(xì)節(jié)。早上刮胡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己脖子上起了個(gè)疙瘩畫面,看似又是一個(gè)簡(jiǎn)單的鏡頭。
視頻中間張同學(xué)跑去藥店買藥，因?yàn)槭裁茨?？就是早上時(shí)的那個(gè)脖子上張疙瘩小小的伏筆，這樣設(shè)定的小巧思，視頻的可看性不就有了？
除此以外，還有很多地方都有著隱藏的有趣細(xì)節(jié)又或者是每次出門前藏鑰匙，張同學(xué)都能藏的不一樣，這些一個(gè)個(gè)普普通通的小事，在張同學(xué)的鏡頭下，生活變得有趣起來，每一處都在巧妙地凸顯他對(duì)于生活細(xì)節(jié)的洞察，又傳達(dá)出對(duì)于生活最真摯和存粹的熱愛~相比以往“土味”“奇觀”的鄉(xiāng)村視頻多了一些田園詩意般的浪漫配合德國神曲 《Aloha Heja He》，巧妙的卡點(diǎn)節(jié)奏，不僅節(jié)奏感強(qiáng)，還給人一種生活充滿希望、鄉(xiāng)村振興的光明感，怪不得連央視大大都要給張同學(xué)點(diǎn)贊
張同學(xué)的每一個(gè)視頻內(nèi)容雖然都很普通，可從每段多達(dá)幾百次的華麗運(yùn)鏡來看卻又不普通，那么在他的視頻中那些不普通甚至專業(yè)的拍攝技巧都有哪些呢？● 讓人沉浸式的主客觀鏡頭的組合
主觀鏡頭是指張同學(xué)的第一視角，在第一視角下，鏡頭的移動(dòng)就像是我們的目光在移動(dòng)，鏡頭前的一切仿佛是發(fā)生在我們眼前一樣：張同學(xué)的每個(gè)視頻都讓主客觀的鏡頭結(jié)合，這樣別出心裁的鏡頭安排，可以讓觀看影片的我們帶來沉浸式的體驗(yàn)感，讓我們更能感同身受，喚起觀眾的情感～
● 動(dòng)作剪輯點(diǎn)組接
張同學(xué)視頻里很多動(dòng)作都運(yùn)用了不同的鏡頭和角度去拍攝，比如這里簡(jiǎn)單的切豬肉，就用了三個(gè)角度去拍攝：這樣不僅可以增強(qiáng)動(dòng)作的連貫性和流暢感，還讓畫面更好看了！張同學(xué)真的對(duì)任何一個(gè)簡(jiǎn)單的畫面做到一絲不茍~
● 特寫鏡頭
特寫鏡頭的出現(xiàn)就意味著被攝體在影像畫面中與觀眾的距離更近一些：張同學(xué)的視頻中多次運(yùn)用到特寫鏡頭，特寫鏡頭可以展現(xiàn)那些讓人忽略的細(xì)節(jié)，和其他的遠(yuǎn)景，中景等鏡頭組合在一起時(shí)：
它們能互相襯托、畫面的視覺會(huì)更飽滿豐富~● 花式轉(zhuǎn)場(chǎng)
當(dāng)鏡頭打開的瞬間，影片就是我們的語言。角度、景別、動(dòng)作、速度搭建故事的輪廓，鏡頭的轉(zhuǎn)換推動(dòng)著著畫面的快慢更迭，不同風(fēng)格的配樂則表現(xiàn)不同的情緒，而完美的轉(zhuǎn)場(chǎng)才能將這些巧妙串聯(lián)，張同學(xué)的視頻之所以，讓人覺得不枯燥乏味，也是因?yàn)橛捌羞\(yùn)用了各種花式轉(zhuǎn)場(chǎng)～
空鏡頭又稱為景物鏡頭，可以介紹環(huán)境背景，交代時(shí)間空間，當(dāng)敘事連不起來的時(shí)候，空鏡頭就是最好的“粘合劑”
遮擋轉(zhuǎn)場(chǎng)其實(shí)就是通過物品或者其他方式遮擋鏡頭制造一個(gè)黑場(chǎng)，通過這個(gè)黑場(chǎng)來實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)場(chǎng)。
這樣兩個(gè)鏡頭的就會(huì)有一種無縫銜接的效果，給觀眾強(qiáng)烈的視覺沖擊感邏輯轉(zhuǎn)場(chǎng)會(huì)讓兩個(gè)片段之間具有因果、呼應(yīng)遞進(jìn)，轉(zhuǎn)折等邏輯關(guān)系，也會(huì)讓片段與片段之間更合理自然，有理有據(jù)。
除了以上這些技巧外，也有網(wǎng)友統(tǒng)計(jì)過張同學(xué)視頻平均186個(gè)分鏡頭，每個(gè)鏡頭2.27秒。
張同學(xué)一天拍10個(gè)小時(shí)，后期2小時(shí)，勤奮努力的專業(yè)精神便是他成功的最大秘籍吧～當(dāng)然，除了那些專業(yè)的攝影技巧，張同學(xué)給了我們了解當(dāng)代農(nóng)村生活的一個(gè)影像入口，幾乎每個(gè)人都可以從張同學(xué)的視頻中找到自己舊時(shí)印象深刻的記憶～
