專訪兒童攝影師思凡
有溫度有感情的去拍攝
  攝影師思凡的兒童攝影作品最吸引人的地方,在于畫面中流露出的質(zhì)樸與天真。他的創(chuàng)作方式大多是擺拍,攝影師創(chuàng)造故事,而孩子們則是故事的“主演”。然而,雖然孩子們是在情境中“表演”,但思凡老師仍然會(huì)以抓拍的方式擷取瞬間…

  背景資料

  兒童攝影師思凡

  潮童攝影師
  輕時(shí)尚攝影師
  16年踏入北京商業(yè)攝影 婚紗攝影圈
  18年從業(yè)兒童攝影 北京各大影樓工作經(jīng)歷
  如今在北京從事兒童樣片拍攝


(兒童攝影師思凡個(gè)人照)


  善于用鏡頭去捕捉寶貝天真無(wú)邪、可愛(ài)的一面,也很喜歡去和小朋友交流 去引導(dǎo)溝通呈現(xiàn)最美的一面。喜歡有溫度有感情的去拍攝。在與思凡老師的交流中,我們知道了他就是這樣一位熱愛(ài)工作更熱愛(ài)生活的人,或許這就是平易近人的他能與孩子們打成一片的原因吧!



對(duì)話兒童攝影師思凡


  非常歡迎思凡老師做客黑光訪談!一位有趣的兒童攝影師,同時(shí)也是優(yōu)秀的樣片研發(fā)師,讓我們一起走進(jìn)思凡老師充滿童趣的攝影之路吧……


  思凡老師是從婚紗攝影和商業(yè)攝影轉(zhuǎn)到了兒童攝影,他表示自己是一位不太愿意被觀念束縛的人,有比較多的想法想去落實(shí),然后打破自己?;榧啍z影的話拍攝過(guò)程繁復(fù),而且時(shí)間偏長(zhǎng),基本連拍一整天下來(lái),沒(méi)有多余的精力拍到讓自己滿意的片。只能取悅顧客,拍攝一比一的樣片,所以很難取悅自己,滿足自己。而商業(yè)攝影的話,也是為了滿足甲方的需求而去拍攝,做腳本,二者都感覺(jué)是在為了結(jié)果走流程,體會(huì)不到有“自我”的存在。偶然翻墻在外網(wǎng)上面看到了韓國(guó)版的MilK以及歐美的Sugerkids等兒童攝影作品,就被迷住了,前者對(duì)孩子不一樣的情緒表達(dá)和后者鏡頭下孩子解放天性的自由感,體會(huì)到了兒童寫真的高級(jí)感。從而決定了從事這個(gè)行業(yè)。



  縱觀思凡老師的攝影作品,干凈大氣,不少作品中在色彩的運(yùn)用中都很出彩,青春里帶著朝氣,對(duì)此思凡老師跟我們分享了這方面的巧思:色彩真的很有魅力,也可以傳遞不同感覺(jué)。通過(guò)建立自己的圖庫(kù),各類網(wǎng)站以及APP,甚至淘寶網(wǎng)站譬如 zara服裝官網(wǎng),參考色彩搭配的范本。兒童片的話,譬如相似色,鄰近色,對(duì)比色,互補(bǔ)色基本都可以使用。就如同每個(gè)人的童年,都是五彩繽紛的。


  相較于其他拍相同題材的攝影師的作品,思凡老師的作品有著明顯的不同之處,他覺(jué)得是在于模特本身的情緒。思凡老師并不覺(jué)得孩子拍照必須得笑,這個(gè)是目前大部分家長(zhǎng)或者影樓的觀念。其實(shí)拍照是為了記錄每個(gè)孩子不同年齡段的變化,新生兒、百天會(huì)哭,中童的話喜歡搞怪,各種表情。大童的話尤其男孩并不是很喜歡笑,有了自己的情緒,如果非要把自己的觀念強(qiáng)加到他身上的話,就失去了記錄的意義,就跟模板固定套用了一樣,失去了攝影的意義。



  作為樣片攝影師,小模特的天賦非常重要,對(duì)那些年齡非常小的孩子,太小的模特寶寶,思凡老師認(rèn)為需要滿足他的生理需求,比如睡眠,食物,玩具,零食。父母陪著,給他一個(gè)足夠安全舒適的環(huán)境。加上一些音樂(lè)。稍微大一點(diǎn)的,可以通過(guò)父母的引導(dǎo),獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)完成。而且思凡老師在平時(shí)研發(fā)兒童攝影照片時(shí),也會(huì)看外網(wǎng),pinperst,電影,服搭博主。讓孩子的拍攝變得有趣才行。


  在這么多的攝影風(fēng)格之中,思凡老師更偏愛(ài)的是輕時(shí)尚和肖像。而且思凡老師表示今年這兩種還挺受歡迎。社會(huì)的審美會(huì)逐步上升,致使加入兒童攝影的人越來(lái)越多,思凡老師覺(jué)得對(duì)于新手兒童攝影師來(lái)說(shuō),要提高自己的能力,因?yàn)榭蛻舻膶徝罆?huì)不斷上升,對(duì)攝影師的要求也會(huì)不斷提高,所以要不斷地學(xué)習(xí),找到屬于自己的風(fēng)格。



  在未來(lái)的攝影道路上,思凡老師希望能在自己熱愛(ài)的這條路上走得更遠(yuǎn),把自己的能量發(fā)揮到極致,也可以給熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)的伙伴帶來(lái)幫助,互相學(xué)習(xí),互相成就!


  時(shí)光如梭,歲月荏苒,愿思凡老師未來(lái)依舊秉承初心,為更多的家庭記錄溫馨、見(jiàn)證成長(zhǎng),亦祝您未來(lái)前程似錦、萬(wàn)事可期!如果大家還有其他問(wèn)題,可以添加下方vx咨詢思凡老師:zhangyou_zhi



思凡
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