啥都提倡從娃娃抓起，作為一項現(xiàn)代生活基本技能的攝影也應該不例外。
目前大多數(shù)的攝影基礎教育成果的評判權，仍然掌握在成人手中，少年兒童參加針對這一群體的各種攝影評選等活動，結果亦由成人說了算。在這種情況下，出自少年兒童之手的攝影作品，難免會附加上成人趣味。比如過多地強調主題先行，過多地鼓勵其拍攝一些成人眼里的熱門題材，過多地教給他們在攝影中應用技巧，甚至過多地研究參評的學問……那些出自孩子眼中的獨特趣味和來自他們自身觀察的感動則會相應減少。
去年浙江舉行的一次針對少年兒童的攝影評選，首次要求照片要擁有足夠的“童趣”。取材和技法更傾向于“成人”的作品、或沒有明顯“童趣”的作品多被刷掉，比如拍攝那些為地震祈禱的孩子、為災區(qū)捐款的孩子等等。該攝影活動的一位評委反問：“孩子眼中的世界就全是孩子嗎？這恐怕是典型的成人思維模式?！?br/>
攝影的活力來自于創(chuàng)造力、想象力、觀察力等等，而在這些方面，帶著孩子般趣味的東西往往出乎意料。在這個層面，需要掌握著兒童攝影生殺大權的攝影教育從業(yè)者、攝影評委等，懷著一份童心去對待，讓成人式的“童趣”不要過多地出現(xiàn)在孩子們的攝影競爭平臺上。如此，真實的天真爛漫的攝影境界才會更多從孩子們中間產生，他們將來于攝影方面的發(fā)展也不會受到更多羈絆。
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