好照片是拍攝的，而不是精修的
“我十一歲開始拿起相機，至今為止我拍攝過的風(fēng)景照片可能不超過20張，我更喜歡拍攝人文的照片，通過照片講述人與人之間的故事。而婚禮攝影可能是攝影類別里面最有人文色彩的一種。自古以來的大師都會去了解被拍攝者深入的一切，再用現(xiàn)成的光影描繪出他們的故事，讓觀眾用內(nèi)心去聯(lián)想，感受耐人尋味的千面魅力。”
作為一個國際攝影界評委級別的大神，Alex對于婚禮攝影有著自己獨特的理解。“我拍攝的時候會重點關(guān)注被拍攝者之間的感情以及故事，因為人與人之間的故事永遠(yuǎn)是最動人的。”
“拍攝一張好照片是極其困難的，一張好的照片需要攝影師擁有像心理專家一樣的溝通技巧，還有長久的閱歷、價值觀、決擇能力、審美、創(chuàng)新、以及不被左右的堅持。這些都得來不易，并需要時間去累積。但正因為這份不易，才凸顯了好照片的彌足珍貴，所以多年來，能被我們掛在畫廊上欣賞的好照片，都是花時間拍出來的照片，而不是精修出來的照片。”
曾經(jīng)跟隨世界十大攝影師學(xué)習(xí)的Alex說出了自己對于婚禮攝影的想法。“國外婚禮攝影大師的風(fēng)格各有不同，但有一點共通，攝影大師都是富有個人的魅力的人物，拍攝過程中對于感情的調(diào)動技巧非常精湛，就像心理學(xué)家一樣催眠客人，令他們將靈魂暴露在鏡頭下。所以我從他們身上學(xué)會的一個最重要的東西，就是怎樣散發(fā)個人魅力。”
“我需要顧客的價值觀與我相通，因為你找我拍攝不是買一個商品，而是找一個相信的朋友拍攝，如果我個人覺得如果我沒辦法去理解你的價值觀、愛情觀，那我很難去讀取你的想法，交出你滿意的作品，我也不希望你一生一次的結(jié)婚照感覺被我摧毀。”
Alex認(rèn)為自己拍的照片*大的作用并不是作為新人炫耀的資本，而是他們在開啟人生新篇章的一個見證。因為堅持個人理念，Alex也拒絕了不少的工作。
正因為個人心中有所堅持，Alex的作品自成一家，帶有自己獨特的風(fēng)格，人物總是帶著別有深意的表情，仿佛能透過照片窺探到藏匿在光影背后人物的靈魂。
AlexPan作品
創(chuàng)新思路
熱衷分享 國內(nèi)首創(chuàng)VR攝影教學(xué)
Alex是一個樂于分享的人，從來不會吝于教學(xué)。早在2013年4月，Alex就曾與世界***婚禮攝影師Yervant Zanazanian在廣州知名地標(biāo)***高塔——廣州塔，成功舉辦了workshop培訓(xùn)。
這么多年來，他一直嘗試通過多渠道向大家分享自己多年來的攝影心得和技巧。Alex發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在國內(nèi)主流的攝影教學(xué)分為兩類，一種是面對面的workshop學(xué)習(xí)模式，另外一種則是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻，但兩種教學(xué)方式都各有弊端無法讓攝影師**地學(xué)習(xí)到知識。
“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)無法實現(xiàn)現(xiàn)場跟拍的學(xué)習(xí)體驗，而面對面教學(xué)雖然可以解決這個問題，但時間成本以及交通成本而言會有大幅提升，對于偏遠(yuǎn)地區(qū)攝影師來說這樣并不公平。
“而且對于教學(xué)者而言，現(xiàn)場一對多的教學(xué)方式雖然直接，但他無法確保每一位學(xué)生都在最*的位置觀看，也會一定程度上造成不公平。”
“其實在科技快速發(fā)展的今天，在計算機上生成的、可交互的三維體驗環(huán)境的技術(shù)已經(jīng)相對成熟，教育更是科學(xué)家預(yù)測的最有可能率先實現(xiàn)VR應(yīng)用的九大領(lǐng)域其中之一，這是一個趨勢，我認(rèn)為在結(jié)合虛擬現(xiàn)實技術(shù)進行攝影教學(xué)同樣具有巨大潛力。”
經(jīng)過深思熟慮，Alex投入了大量資金開發(fā)了個人的VR虛擬攝影教學(xué)。
“這是對于傳統(tǒng)Workshop的一種革命，由于VR的全景拍攝，可以讓觀看者360度查看教學(xué)現(xiàn)場的環(huán)境，就算在網(wǎng)絡(luò)上也能身臨其境，不會存在觀看位置不佳造成的影響。
“而且VR教學(xué)可以重復(fù)觀看，每次觀看都能得到不同的理解，也可能觀察不同的細(xì)節(jié)，直接把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和面對面教學(xué)優(yōu)勢結(jié)合起來，可以讓大家能夠更公平地得到學(xué)習(xí)的機會。”
記者了解到，Alex的VR攝影教學(xué)嘗試，是國內(nèi)首例，可謂創(chuàng)新性十足。
借助于虛擬現(xiàn)實，消除了時間與空間造成的認(rèn)知阻斷，試想一下學(xué)生可以回到Alex的拍攝現(xiàn)場中，體驗獨特的上帝視覺，更好地認(rèn)知和學(xué)習(xí)。
相對于傳統(tǒng)教育中傳授知識方法的扁平性，VR教育的呈現(xiàn)將更加立體，感覺上好像是在接受Alex的一對一手把手教學(xué)，更**幫助學(xué)生加深知識印象，深刻理解。
