創(chuàng)意是藝術(shù)創(chuàng)作的生命。有時(shí)候，創(chuàng)意并不需要天馬行空的想象，即便是日常所見之物，只要發(fā)揮一點(diǎn)想象力，就會(huì)變得很有趣。
這是一對(duì)鬼靈精怪的小閨蜜，讓她們配合演繹了一個(gè)夸張的場景。木頭是縱向拍攝，焦內(nèi)范圍小，縮小的孩子要放在木頭的焦點(diǎn)范圍內(nèi)。拍攝時(shí)要用風(fēng)扇吹起孩子的頭發(fā)和圍巾。
場景的選擇和拍攝
根據(jù)拍攝主題的需求，選擇合適的場景，場景里***好有日常的物品，起到參照物的作用，讓人一眼就能看出這個(gè)物品的大小，這樣才能與人物產(chǎn)生有趣的對(duì)比。 拍攝場景時(shí)要預(yù)先設(shè)計(jì)好人物的位置和動(dòng)作，還要特別注意光線和角度。拍攝場景選用微距鏡頭，能更好地呈現(xiàn)場景的細(xì)節(jié)，增加小物品被放大后的視覺沖擊力。
拍攝人物時(shí)的注意事項(xiàng)
1、由于后期需要摳圖處理，所以拍攝人物時(shí)***好使用單色背景。
2、布光時(shí)要參考已經(jīng)拍攝好的場景圖，二者的光線角度要一致。
3、人物的動(dòng)作要很自然地與場景融合，可以多設(shè)計(jì)幾個(gè)動(dòng)作，并且多角度拍攝，以便后期時(shí)挑選。
調(diào)皮的哥哥捉弄呆萌妹妹的有趣畫面。后期時(shí)要注意妹妹影子的濃淡變化，妹妹要在哥哥的視線范圍內(nèi)。
兩個(gè)孩子踩著用牙簽綁的梯子爬上面包，互相配合搬運(yùn)面包的趣味畫面。拍攝時(shí)要注意兩個(gè)孩子所處位置的光線差別，面包上的孩子逆光，腿部光線較暗，下面的孩子是順光，面部被光線照亮。這些細(xì)節(jié)在拍攝時(shí)就要做好，后期才能更好地融合。
嬰兒時(shí)期的孩子不會(huì)演繹，但表情自然可愛，塑造力很強(qiáng)，把她打扮成小蜜蜂，放到花蕊里惟妙惟肖。合成時(shí)要注意孩子身上的陰影和花瓣的陰影要保持一致。
拿一根長桿道具就可以完成的垂釣畫面。后期的關(guān)鍵是利用復(fù)制圖層制作人物在水中的倒影，以及水波造成的腳的變形處理。
孩子的氣質(zhì)安靜，于是我們安排了孩子讀書的場景。后期時(shí)要注意書本里側(cè)和地面受到油燈的照射所產(chǎn)生的亮度，放大鏡里的錯(cuò)位感，放大鏡的邊緣也應(yīng)當(dāng)處理出來自油燈照射的光效。
哥哥和妹妹對(duì)蝸牛產(chǎn)生了好奇。蝸牛要放在兩個(gè)孩子的視線范圍內(nèi)，光線透過綠葉會(huì)產(chǎn)生偏綠的環(huán)境色，要注意孩子地面影子的濃淡虛實(shí)變化，還有身上受到葉子遮擋產(chǎn)生的明暗陰影。
這個(gè)孤單的女孩希望有一個(gè)雙胞胎妹妹，于是我?guī)退龑?shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。要注意松果在頭頂對(duì)臉部產(chǎn)生的陰影，拿樹枝的孩子視線要對(duì)著樹枝上的松果。
男孩在種植著碗蓮的花盆里蕩起一葉扁舟。要注意孩子在葉子上產(chǎn)生的陰影，水里的倒影，樹枝插進(jìn)水里的水波和水面折射的影子，還有樹枝在水中的那部分的明暗處理。
畫面描述了女孩的夢(mèng)境。在失重的環(huán)境下，女孩和玩具、鐘表、書本等都漂浮了起來，后期時(shí)要注意這些物品遠(yuǎn)近虛實(shí)的變化。
畫面要展現(xiàn)孩子的多種表情，多角度拍攝。安排人物位置時(shí)，要注意遠(yuǎn)近虛實(shí)的變化，和場景的虛實(shí)要保持一致。
后期調(diào)修的步驟和思路（Photoshop）
1、人物摳圖，注意頭發(fā)的細(xì)節(jié)，***好使用單色背景拍攝以方便后期摳圖。
2、把人物放置到場景里合適的位置，判斷人物在此環(huán)境下會(huì)產(chǎn)生什么形狀和濃淡的影子，用筆刷畫出影子；如果場景里有水面或鏡面物體，還要制作出合適的倒影。
3、調(diào)整人物和場景的光線，光線的方向、明暗要保持一致。
4、調(diào)整人物和環(huán)境的色溫，讓其保持一致。
5、前景和背景的虛化處理以及人物邊緣的虛化，讓人物和環(huán)境的虛實(shí)保持一致。
6、合并圖層，通過壓暗、模糊背景等手段使主體得以突出。
