給寶寶拍照之前，引導(dǎo)師就開始做功課了。比如了解寶寶的年齡、喜好，準(zhǔn)備好合適的食物和玩具。在拍照之前還要和寶寶進(jìn)行“親密接觸”，以獲得寶寶的信任和喜愛。
攝影／楊帥
引導(dǎo)師的素質(zhì)要求
從外表上來說，引導(dǎo)師的長相*好甜美一些、平易近人一些，讓寶寶能夠很快地產(chǎn)生好感并愿意與之交流；從性格上來說，活潑開朗、細(xì)致認(rèn)真、充滿耐心這些特質(zhì)對于引導(dǎo)員都是很重要的；就聲音而言，溫柔的、有節(jié)奏感的、干脆的都可以，不同的孩子喜歡的聲音也不一樣，掌握一些基本的口技和歌唱能力是很有必要的。另外，引導(dǎo)師應(yīng)該有積極樂觀的心態(tài)，能夠正確調(diào)整自己的情緒，不要把不好的情緒帶到工作中來。
引導(dǎo)師的知識要求
引導(dǎo)師需要掌握一些兒童心理學(xué)方面的知識。要想引導(dǎo)好寶寶，就要了解寶寶，熟悉和掌握各年齡段孩子的心理特點，才能更好地發(fā)揮引導(dǎo)作用。
引導(dǎo)師要掌握一些相關(guān)的育嬰護(hù)理知識。嬰幼兒拍攝過程中正確的抱姿、拍攝姿勢調(diào)整、安全保護(hù)等必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，安全是第一位的。
引導(dǎo)師還應(yīng)當(dāng)具有一定的攝影基本知識。此外，對化妝、服飾、背景、道具的搭配及色彩協(xié)調(diào)等都要有一定的認(rèn)識和了解，使整個引導(dǎo)拍攝過程流暢，從而提高工作效率。
另外，還要保持一顆童心，了解寶寶喜歡的事物。比如平時要看一些動畫片，閱讀幼兒讀物，學(xué)唱兒歌等。
順著兒童的心理特點引導(dǎo)
1．模仿心理：不到一歲的兒童就能模仿簡單的聲音和動作，兩歲以后就能模仿復(fù)雜的動作。喜歡模仿是兒童的本性，所以在引導(dǎo)拍攝的時候，要利用兒童的這一心理特點，根據(jù)拍攝需要示范一些動作誘導(dǎo)兒童來模仿。
2．好奇心理：對于兒童來說世界是新奇的，他們好奇未知的一切。五六個月大的嬰兒，一聽見聲音就尋聲而動，一看見東西就想要去拿?？吹?jīng)]見過的玩具，或者引導(dǎo)員故意發(fā)出的奇怪的聲音，都會引起寶寶的好奇心理。根據(jù)這種好奇心理，引導(dǎo)員就可以根據(jù)具體的拍攝要求來引導(dǎo)寶寶了。
3．好游戲心理：小孩子***喜歡做游戲。作為引導(dǎo)員則要學(xué)習(xí)一些游戲方法，如唱歌，跳舞，做動作游戲等，通過游戲快速贏得寶寶的好感。
4．喜歡表揚和鼓勵心理: 百天寶寶經(jīng)過迅速的成長，已經(jīng)能夠與我們進(jìn)行溝通，甚至可以聽懂表揚的話從而回報引導(dǎo)員開心的笑臉，大一點的寶寶則更需要表揚和鼓勵。在寶寶完成引導(dǎo)動作時，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭羁梢允箤殞殞σ龑?dǎo)員產(chǎn)生好感，消除陌生感和緊張情緒。為了獲得更多的贊美和鼓勵，寶寶就會有更多積極的表現(xiàn)，從而使拍攝變得十分順利。
