95后設(shè)計(jì)師
做上班也能穿的漢服
故事主角：蔡曉彤
漢元素服裝設(shè)計(jì)師
漢服到底是什么？
蔡曉彤覺得，這個(gè)問題沒有最權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人的心中都有自己理解的“漢服”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，蔡曉彤和同事則把不乏古韻又符合現(xiàn)代美的“新漢服”帶入了大眾視野。
“太好穿了，又美又颯！”在街頭偶遇穿著自己工作室漢服的人時(shí)，蔡曉彤和同事還會(huì)再送給對(duì)方一件——鼓勵(lì)那些身穿漢服勇敢走上街頭的年輕人。
在大眾文化中，廣義的漢服代表著漢民族文化服飾，而今國(guó)風(fēng)、新中式、古裝風(fēng)等輪番上場(chǎng)，蔡曉彤希望借此把漢服推向更日常的生活中?！皞鹘y(tǒng)漢服沒有那么輕便，于是衍生出了我正在做的這種漢元素融合服飾?！?br/>
她和工作室的伙伴，將漢服中有特色的元素運(yùn)用到時(shí)裝中，在地鐵、在寫字樓、在大街小巷，為更多人的身上，添了一抹漢元素?！皾h服是我們的文化符號(hào)，很多常見的元素也充滿美感。我希望大家在日常生活中，都可以毫無壓力地穿上有漢服元素的服裝?！?/p>
01
大家都能穿，才是有效的傳承
大學(xué)畢業(yè)于服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的蔡曉彤，其實(shí)早在高中就對(duì)漢服情有獨(dú)鐘。“高中有一次在街上遇到穿漢服的小姐姐，當(dāng)時(shí)就覺得這種衣服真的很好看。后來在她們的帶領(lǐng)下，我初步了解了各個(gè)朝代的漢服形制?！?br/>
唐代的襦裙、坦領(lǐng)，宋代的對(duì)襟、褙子，明代的馬面裙……“慢慢開始覺得，這些服飾很特別，而服飾背后與朝代的文化關(guān)聯(lián)也很有趣。”
高中畢業(yè)后，蔡曉彤選擇就讀廣東科技學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)，這讓她離漢服設(shè)計(jì)的夢(mèng)又近了一步。在學(xué)校的服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中，通常會(huì)接觸更多的現(xiàn)代元素，“學(xué)校會(huì)教一些國(guó)際大牌的內(nèi)容，我們也會(huì)學(xué)習(xí)做一些時(shí)裝?！?/p>
但她一直沒有忘記自己高中時(shí)與漢服的初次接觸。“其實(shí)我更感興趣的是我們傳統(tǒng)的漢族服裝。后來大學(xué)開了一門民族服裝設(shè)計(jì)的選修課，很多同學(xué)都選擇了少數(shù)民族服裝，班里只有我選擇了漢服設(shè)計(jì)。”
畢業(yè)后，蔡曉彤選擇了一家剛剛起步的漢服設(shè)計(jì)公司，成為一個(gè)漢元素設(shè)計(jì)師，也從漢服的消費(fèi)者成為一個(gè)生產(chǎn)者?；赝髮W(xué)的時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，雖然不是蔡曉彤心底最想要的，卻在漢服設(shè)計(jì)的思路上為她打開了一扇窗?！耙?yàn)樽约簩?duì)漢服濃厚的興趣，會(huì)自發(fā)在這一領(lǐng)域做一些深入了解。這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)漢服和時(shí)裝其實(shí)也有一些類似之處?！?/p>
也許可以讓漢服和時(shí)裝做一個(gè)結(jié)合？初到公司，她給自己立下目標(biāo)：做人人都能穿上街的漢服。“樣式太傳統(tǒng)的漢服，穿上街會(huì)比較引人注目，對(duì)一些喜歡漢服但又比較內(nèi)斂的女孩子來說會(huì)比較有壓力?！?br/>
為了可以讓漢服、漢元素和漢族傳統(tǒng)文化走向大眾，就得讓它更日?；?，讓大眾都能了解并穿上身，才是有效的傳承?！拔蚁Ｍ鲆恍┐蠹胰粘！⑼ㄇ诙寄艽┑臐h服。讓漢服的穿著更符合現(xiàn)代人的習(xí)慣。”蔡曉彤說。
02
“現(xiàn)代版創(chuàng)新”不是一蹴而就
什么樣的漢服，才是人人都能穿上街的漢服？這個(gè)95后的漢元素設(shè)計(jì)師開始了年輕的嘗試?！氨热纾梢园驯容^現(xiàn)代的花紋，放在傳統(tǒng)的漢服形制上；也可以將傳統(tǒng)工藝，例如妝花、刺繡等等，運(yùn)用到現(xiàn)代樣式的服飾上?！?/p>
如何尋找這種“移花接木”的靈感？蔡曉彤在空閑的時(shí)間，會(huì)去博物館觀察各類文物的紋樣、古畫上的人物衣著。她也會(huì)選擇一些古典氛圍比較濃厚的景點(diǎn)，專程做一次采風(fēng)。當(dāng)然，時(shí)裝秀場(chǎng)也不錯(cuò)過，她希望在秀場(chǎng)中找到一些現(xiàn)代服飾的設(shè)計(jì)靈感。
具體到每一件服裝的設(shè)計(jì)，都融匯了她和團(tuán)隊(duì)成員的巧思?！耙悦髦频鸟R面裙為例，傳統(tǒng)漢服的馬面裙是一片式系在腰上的，而我們?cè)谠O(shè)計(jì)中會(huì)保留馬面裙的外觀，但日常穿著更方便?！?br/>
做加減法也是常用的一種思路。“漢服有一些不太方便穿著的，我會(huì)加紐扣或者拉鏈，更加日?；恍！贝饲安虝酝O(shè)計(jì)的一款三裥裙，形制是宋制的一種。但對(duì)于今天的女性來說，這樣的裙子存在一個(gè)臀腰差的問題。“我在裙子上加了一條金屬拉鏈，這樣就可以調(diào)節(jié)開叉的高度，不會(huì)讓身材缺點(diǎn)太突出。既起到裝飾作用，也起到功能性作用?！?/p>
傳統(tǒng)的漢服中，大部分會(huì)選擇對(duì)稱的設(shè)計(jì)。蔡曉彤打破常規(guī)，在一款漢服的設(shè)計(jì)中大膽使用了一半白一半黑的色彩搭配，上衣還用大號(hào)別針搭配一個(gè)口袋。如此一來，現(xiàn)代服飾的時(shí)尚感和傳統(tǒng)漢服的古韻，在同一款設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)了巧妙地融合。
“漢服其實(shí)講究的就是一個(gè)‘漢’字。就是我們做的東西一定是和漢族、和傳統(tǒng)有關(guān)系的，不論多少?？梢允且路男沃?，或者是服裝上用的工藝，比如妝花等等的工藝?！?br/>
但漢服的“現(xiàn)代版創(chuàng)新”并不是一蹴而就的。對(duì)于蔡曉彤來說，如何找到一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的平衡點(diǎn)，對(duì)于她來說是是漢服在現(xiàn)代化創(chuàng)新路上的難點(diǎn)。“是比較難找到一個(gè)平衡點(diǎn)的。一款服裝，想要讓別人一眼就能看出有漢元素，但是它可能還得足夠日常，日常中還需要一些特點(diǎn)。確實(shí)很難去掌握那個(gè)火候。”
03
從小圈走向大眾才有生機(jī)
如今蔡曉彤設(shè)計(jì)的漢服，在喜愛漢服的愛好者圈子中也掀起了水花。她的漢服設(shè)計(jì)作品曾在開售第一天銷售額破百萬，曾在淘寶女裝銷售排行榜前三。蔡曉彤設(shè)計(jì)的其他作品中，銷售量累計(jì)超過1萬件的有4款。
“我最喜歡的一件作品，是一款和開封博物館聯(lián)名的漢服。”蔡曉彤回憶，當(dāng)時(shí)找到了開封博物館大量的館藏展品介紹，盡可能提取其中的漢文化元素，選擇其中能和服裝結(jié)合的，做一些紋樣的二次創(chuàng)作。
“因?yàn)殚_封是宋朝的都城，所以我們選擇了宋制的形制。再用一些珍珠輔料做裝飾，整體是比較素雅但是有內(nèi)容的東西。后來自己又加了一些《清明上河圖》的花樣，變成了一套全新的服飾?！比胄械浆F(xiàn)在，類似的漢服設(shè)計(jì)案例，對(duì)于蔡曉彤個(gè)人而言是珍貴的經(jīng)歷。
“想要發(fā)展一樣文化，完全靠復(fù)原是很難走得長(zhǎng)遠(yuǎn)，因?yàn)檫^去的東西總是有限的，發(fā)展的東西才是無限的。漢服文化要先從小圈子走向大眾，才能得到源源不斷的生機(jī)和傳承?！睆臉I(yè)這些年，如今在蔡曉彤看來，大眾對(duì)漢服的態(tài)度也在發(fā)生著改變。“早期漢服商家比較有限，漢服樣式也偏傳統(tǒng)一些。這兩年以來改良、創(chuàng)新會(huì)更多，市場(chǎng)也在趨向于日常化?！?br/>
她希望未來與更多勇敢穿著漢服的年輕人在街頭碰面，期待漢服真正走入尋常百姓家的那天。
Z問Z答
你覺得Z一代在這個(gè)時(shí)代下的擔(dān)當(dāng)是什么？
蔡曉彤：我覺得保留自己的文化，然后把自己的文化發(fā)揚(yáng)光大，這就是一種擔(dān)當(dāng)。
「Z一代·正青春」之職觀欄目
當(dāng)前新職業(yè)新崗位層出不窮，成長(zhǎng)于數(shù)字時(shí)代的95后和00后們，也陸續(xù)開啟屬于他們的“職場(chǎng)”。他們是新時(shí)代的奮斗者，致力于在新崗位上探索新知；他們也是工匠精神的傳承者，滿懷熱忱要把“老行當(dāng)”做出新花樣；新時(shí)代，新職業(yè)，新活力！
