前期構(gòu)思與準(zhǔn)備工作
此次拍攝的主題是向日葵。因此，我找到了一處鄉(xiāng)村里的向日葵園。穿梭在城市喧囂中的孩子早已不知田野里的芬芳，也很少體驗(yàn)與小動(dòng)物玩耍的歡樂。帶孩子們來到鄉(xiāng)村，體會(huì)特別的快樂，創(chuàng)作特別的照片，是我一直想去實(shí)現(xiàn)的畫面。
光圈：f/2 快門速度：1/640s 焦距：50mm ISO：100
孩子坐在低矮的向日葵旁邊，孩子自然清新的造型與竹籃、小雞道具形成了天然的和諧。
為了拍攝這組具有歐美鄉(xiāng)村風(fēng)格的照片，我特意制作了一些棉布質(zhì)感的裙子，以達(dá)到服裝的顏色和質(zhì)地與照片主題相呼應(yīng)。為了增加照片的趣味性，我特意找來了一些小動(dòng)物與寶寶一起入鏡?；铎`活現(xiàn)的小動(dòng)物為作品帶來意想不到的生動(dòng)性與自然的美感。竹筐、草帽、鐵質(zhì)的灑水壺能緊扣照片主題，增加畫面質(zhì)感，豐富畫面內(nèi)容，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
光圈：f/2 快門速度：1/640s 焦距：50mm ISO：100
拍這張照片時(shí)，一陣風(fēng)吹來，孩子急忙用手抓住帽子，我快速按下快門。偶然性可以為照片帶來意想不到的趣味。使用了天空的素材然后畫出了光線的投射。
根據(jù)光線條件調(diào)整拍攝方案
拍攝當(dāng)天是一個(gè)多云的傍晚，這樣的天氣很適合拍攝外景。光線充足又不失柔和，就像天然的柔光箱一般，光比較小，有利于逆光拍攝，整體色調(diào)也更容易把握。
當(dāng)太陽躲進(jìn)云層里時(shí)，拍攝盡量以近景為主，用反光板為人物面部補(bǔ)光，調(diào)整大光圈以虛化背景突出人物。
光圈：f/2 快門速度：1/640s 焦距：50mm ISO：100
孩子安靜的坐在地上，注視著身旁憨態(tài)可掬的小鴨子，神情專注，給整個(gè)畫面帶來了鮮活的趣味性。
光圈：f/2 快門速度：1/640s 焦距：50mm ISO：100
孩子拿著鐵質(zhì)的灑水壺，認(rèn)真地給向日葵澆水。陽光灑在孩子頭頂，逆光勾勒出了美麗的輪廓。這時(shí)一陣微風(fēng)吹起孩子的發(fā)絲，就像是點(diǎn)睛之筆，給這幅作品增添了一絲靈動(dòng)。
當(dāng)太陽出來時(shí)，我會(huì)采用低角度拍攝來尋找逆光的美感。向日葵在逆光下表現(xiàn)出優(yōu)美的姿態(tài)與油畫般的色澤，逆光可以使人物發(fā)絲更加柔美分明，主體輪廓也更加立體突出。
帶有一絲畫意色彩的田園風(fēng)格
畫意風(fēng)格的照片主要是強(qiáng)調(diào)畫面的氛圍與色彩的厚重感，向日葵獨(dú)特的油畫氣質(zhì)與色彩傾向帶著一絲畫意的感覺。在夕陽柔美的光線下，黃色和綠色交織的向日葵花海呈現(xiàn)出濃郁的油畫般的色彩氛圍。
光圈：f/1.6 快門速度：1/1600s 焦距：50mm ISO：100
人物置于畫面中心，頭戴寬大草帽，身后是一株高大的油葵，油葵和人物形成呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)了主體。使用了天空的素材然后畫出了光線的投射。
田園風(fēng)格追求的是一種不要任何虛飾的、原始的、純樸自然的美。而田園風(fēng)格的服裝，寬大舒松的款式、天然的材質(zhì)，具有一種悠然的美。田園風(fēng)格的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，是崇尚自然而反對(duì)虛假的的華麗、繁瑣的裝飾和雕琢，追求田園一派自然清新的氣象，在情趣上不是表現(xiàn)強(qiáng)光重彩的華美，而是純凈自然的樸素，以明快清新具有鄉(xiāng)土風(fēng)味為主要特征，以自然、樸素的色彩表現(xiàn)一種輕松恬淡的、超凡脫俗的情趣。
后期為照片增色
1、多云天氣的外景拍攝由于光線忽明忽暗的不穩(wěn)定性，人物膚色難免會(huì)出現(xiàn)曝光過度和欠曝等問題。Lightroom中的色相、飽和度以及明亮度可以很好地校正人物膚色的偏色以及亮度問題。
2、拍攝過程中，為了盡量保證主體人物曝光正常，很多時(shí)候會(huì)導(dǎo)致周圍場(chǎng)景道具曝光過度，損失細(xì)節(jié)。使用高光和陰影的調(diào)整可以平衡畫面的明暗關(guān)系，還原照片的原始細(xì)節(jié)。
光圈：f/2 快門速度：1/640s 焦距：50mm ISO：100
引導(dǎo)師拿起一個(gè)小噴壺噴向孩子的頭頂，水花灑落下來，孩子用調(diào)皮的表情看著我，眼神中充滿驚喜。水霧在孩子周圍泛開，經(jīng)過陽光的照射發(fā)生了一些特別的變化，于是我按下了快門。
3、大片黃色向日葵以及黃昏夕陽的光感奠定了作品的主色調(diào)：暖黃色調(diào)。所以，在色溫色調(diào)的調(diào)整中，我會(huì)適當(dāng)?shù)耐S紅方向過渡。
光圈：f/2 快門速度：1/640s 焦距：50mm ISO：100
孩子手里捏著一朵小花，肩膀上的小黃鵝迫不及待地把頭伸了下來想嘗嘗花瓣的味道，孩子神情自然，笑容美麗。小鵝以及孩子手中的小花與身后的花海色調(diào)一致，融為一體。
5、外景拍攝時(shí)，只依靠相機(jī)的大光圈拍攝，有時(shí)并不能達(dá)到理想的畫面效果。離人物較近的向日葵過于突出，喧賓奪主，器材虛化的效果會(huì)不太理想。為了平衡畫面的美感，這種情況下我會(huì)用Photoshop中的模糊工具稍作調(diào)整，以便更好地拉開人物與背景的層次，加強(qiáng)畫面的主次關(guān)系。
光圈：f/2.5 快門速度：1/800s 焦距：50mm ISO：100
孩子被一只蝴蝶深深地吸引，逆光下形成了優(yōu)美的人物輪廓。人物處于小路形成的視覺引導(dǎo)線上，有效地突出了主體，加強(qiáng)了畫面的縱深感。
6、為保證人物以及場(chǎng)景曝光正常，明亮的天空往往會(huì)曝光過度。為了更好地烘托出傍晚的氛圍，我使用了適合的天空素材，通過Photoshop里的疊加功能，使天空素材與照片本身更加自然地融為一體。***后使用畫筆工具勾勒出光線的投射，讓畫面更加生動(dòng)。
光圈：f/1.8 快門速度：1/200s 焦距：50mm ISO：100
這幅作品是抓拍孩子捏起花瓣的一瞬間，動(dòng)作自然可愛，頭上的紅色發(fā)飾很好的平衡了畫面的黃綠色彩，豐富了照片的色調(diào)。
