近日，方舟子發(fā)布了一篇文章，質(zhì)疑3月17日揭曉的第三屆阿聯(lián)酋哈姆丹國際攝影大賽上，獲得12萬美元獎金的中國攝影師周撫陽的攝影作品《山村學(xué)?！窞閿[拍造假，引起了極大的關(guān)注，各家媒體紛紛轉(zhuǎn)載此文。以下為方舟子文章原文（文章僅代表方舟子個人觀點，不代表黑光網(wǎng)的觀點立場）：
國際攝影大賽獲大獎作品有假
新華社報道，總獎金額高達38.9萬美元的第三屆哈姆丹國際攝影大賽日前（17日）在阿聯(lián)酋迪拜揭曉，參賽的中國攝影家表現(xiàn)出色，奪得總共17個獎項中的6個，其中江西攝影家周撫陽憑借《鄉(xiāng)村教師》獲得級別最高的賽會大獎和12萬美元獎金。
《山村學(xué)?！分軗彡枖z，第三屆哈姆丹國際攝影大賽全場大獎，獎金12萬美元
這張照片的用光、構(gòu)圖等技巧當然很專業(yè)，但能打動評委的，應(yīng)該是其題材：極度貧困的鄉(xiāng)村破爛的教室，衣著破爛的小學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)的鄉(xiāng)村教師……最抓眼球的有兩點：窮到連黑板都沒有，只好直接在土墻上寫板書；旁邊一個小女孩背著弟弟專心聽講。
有人又要罵通過表現(xiàn)中國的落后向外國人領(lǐng)賞。中國當然還有很貧窮落后的山村，學(xué)校在許多地方也是被忽視的角落，外傳這些家丑，無可厚非，甚至值得鼓勵。但是不能通過造假，販賣別人的貧窮來獲取自己的名利。這張照片最抓眼球的兩點，違背了生活常識，正讓人覺得其虛假。在土墻上寫字，很難擦掉，下一節(jié)課怎么辦，難道只為攝影師上這么一節(jié)課？那是山區(qū)，再窮也不至于連木板都找不到一塊來當黑板。最前排明明還有個位置，背弟弟的小女孩為何不坐下來，非得站著？何況那個小弟弟年齡已足夠大，完全可以下地自己站著了，那么站著背著能堅持多久？
這是四川大涼山彝族山村的一間“教室”。那個地方近年來已成了中國攝影勝地，無數(shù)或?qū)I(yè)或業(yè)余的攝影師都去那里拍攝了無數(shù)照片，這間“教室”也被拍了很多次，簡單地搜索，就能找到兩張表現(xiàn)內(nèi)容雷同的照片，都是教師在土墻上板書，右邊都有一個小女孩背著小弟弟站著聽講。只不過，一張是上海攝影師草堂在2012年11月上傳的，一張是重慶攝影師張人可2013年4月上傳的。從土墻的紋路、字跡可以知道是同一個房屋。但是參與拍攝的小孩人數(shù)不同，教師也不一樣，難道那個地方的師資、學(xué)生流動那么大？
從周撫陽獲獎作品較清晰的圖片，可以看出土墻上有模糊的“……放學(xué)”字樣。從張人可的照片可以清楚看出是“下午四點放學(xué)”，旁邊有一串漢字數(shù)字也出現(xiàn)在周撫陽的作品上。草堂另有一張該場景的局部特寫，也可以清楚地看清“下午四點放學(xué)”，但旁邊沒有漢字數(shù)字，下方的“好好學(xué)習”在張人可的照片中則被其他字覆蓋（草堂還有一張局部特寫，顯示“好好學(xué)習”下面原來還有清楚的“天天向上”）。由此可以推斷這三張照片的拍攝時間順序是草堂最早，張人可其次，周撫陽最后。所以周撫陽的獲獎作品以及張人可的作品，不僅是擺拍，而且是抄襲別人構(gòu)圖的擺拍。草堂的作品也是擺拍，是否抄襲別人的構(gòu)圖則不清楚。
攝影師明日月在2013年11月上傳了一張同一個“教室”教學(xué)的照片，從墻上字跡判斷，應(yīng)與周撫陽的作品差不多同時拍攝，只不過墻上多了一張毛主席像。
