20世紀(jì)90年代前，互聯(lián)網(wǎng)不發(fā)達(dá)導(dǎo)致當(dāng)時(shí)的家庭接觸不到新興的攝影觀念，致使家庭攝影在我們的生活中出現(xiàn)較晚。中國(guó)含蓄的家庭關(guān)系也給家庭攝影的發(fā)展造成很大阻礙。
不過(guò)隨著90后的年輕人逐漸成為家庭中心，家庭攝影也被更多家庭接受。生長(zhǎng)在消費(fèi)主義下的他們注重消費(fèi)體驗(yàn)，家庭條件越來(lái)越好后，他們樂(lè)于花上一筆錢來(lái)記錄生活。而且由于生活觀念不同，現(xiàn)在的家庭更能放得開(kāi)，年輕人的自我意識(shí)體現(xiàn)在家中的每一個(gè)角落，這也給拍攝取景提供了很多便利。因此家庭攝影的客戶群越來(lái)越廣。
圖片由莊喆拍攝
甚至有更多的人想自己拿起設(shè)備，學(xué)習(xí)如何做一名家庭攝影師，但是很多人一想到設(shè)備和技術(shù)就望而卻步。其實(shí)家庭攝影的門(mén)檻并沒(méi)有想象的高，無(wú)論是手機(jī)還是相機(jī)，只要能記錄生活就可以。家庭攝影也不需要太復(fù)雜的后期，過(guò)度關(guān)注后期容易造成照片失真，這就與家庭攝影的初衷相違背了。
圖片由莊喆拍攝
隨著關(guān)注家庭攝影的人越來(lái)越多，國(guó)內(nèi)相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈也逐漸完善。不僅家庭攝影師數(shù)量增多，還出現(xiàn)了相關(guān)的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，讓每個(gè)人都擁有成為家庭攝影師的機(jī)會(huì)，家庭日記就是其中之一。家庭日記的課程分為線上與線下兩種，線上課程又分為可無(wú)限回放的在線課以及一對(duì)一的Coach課。家庭日記每一年還會(huì)組織3~4次的線下課程，老師面對(duì)面指導(dǎo)學(xué)員實(shí)踐。除此之外，家庭日記還建立了家庭攝影互聯(lián)網(wǎng)社群，為參與課程的人提供交流和實(shí)踐的平臺(tái)。
圖片由家庭日記社區(qū)成員陳暖拍攝
家庭日記成立至今已為數(shù)萬(wàn)名用戶提供了系統(tǒng)的家庭攝影培訓(xùn)，每個(gè)參加課程的人都有自己想要學(xué)習(xí)家庭攝影的理由，但莊喆老師說(shuō)***讓人想不到的是有很大一部分學(xué)員學(xué)習(xí)家庭攝影的初衷是想與家庭和解。他們由于原生家庭不完整，反而更能細(xì)膩地感知生活。所以更多人通過(guò)拿起相機(jī)來(lái)記錄父母的晚年生活，也是向他們傳遞遲來(lái)的情感。
圖片由家庭日記社區(qū)成員阿拉丁神馬拍攝
圖片由家庭日記社區(qū)成員mushroom拍攝
還有的人是想在老人身體健康的時(shí)候多拍一些照片留念，對(duì)于新生命來(lái)說(shuō)記錄是見(jiàn)證成長(zhǎng)，而對(duì)年邁的人來(lái)說(shuō)記錄是保留更多回憶。
圖片由家庭日記社區(qū)成員小福拍攝
此外，對(duì)這些普通人來(lái)說(shuō)，家庭攝影也是一個(gè)新的機(jī)會(huì)。家庭日記每一年都有許多學(xué)員入圍DFA全美家庭紀(jì)實(shí)攝影大賽、IPPA全球手機(jī)攝影大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)。甚至有的學(xué)員變成全職家庭攝影師。他們?cè)谏钪懈兄搅怂囆g(shù)，還提升了對(duì)生活的敏感程度。
家庭日記社區(qū)成員獲獎(jiǎng)作品
圖片由家庭日記社區(qū)成員漁拍攝，2020DFA全美家庭紀(jì)實(shí)攝影大賽入圍作品
這時(shí)你或許有疑問(wèn)，家庭攝影不是追求真實(shí)嗎，教課豈不是會(huì)造成固化？家庭日記的莊喆老師說(shuō)，他們的課程比起技術(shù)培養(yǎng)，更注重理念教育。比如審美培養(yǎng)、攝影文化教育，或是提醒你有哪些總被忽略的生活細(xì)節(jié)是值得記錄的。家庭日記線上教育課程的本質(zhì)是讓人們回歸家庭。
圖片由家庭日記社區(qū)成員妞妞拍攝
圖片由家庭日記社區(qū)成員桃夭拍攝
疫情之后，大家對(duì)家庭這個(gè)詞又有了更深一層的認(rèn)識(shí)。越來(lái)越多的人愿意停下步伐回頭看一看那座亮燈的小屋。而家庭攝影既是對(duì)美好生活的傳遞，又是瞬時(shí)記憶的留存，更是愛(ài)和溫暖的表達(dá)。
* 部分圖片由家庭日記提供提供
* 部分圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)
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