分享是經(jīng)理常用的核心詞匯之一。在影樓日常工作中，對(duì)于影樓經(jīng)理來說，愿意分享，學(xué)會(huì)分享，通過分享幫助員工成長，不僅是一件快樂的事情，更應(yīng)該是一種修養(yǎng)，一種成功的途徑。
績效管理的理念認(rèn)為，績效管理是經(jīng)理和員工共同完成的工作，是雙方就績效目標(biāo)的設(shè)定和達(dá)成而進(jìn)行的溝通與對(duì)話的過程。在這個(gè)過程中，經(jīng)理的主要任務(wù)是輔導(dǎo)員工提高業(yè)績，幫助員工實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，以使員工的努力與企的目標(biāo)相一致。
這里，經(jīng)理的努力方向已經(jīng)非常明確，就是通過業(yè)績輔導(dǎo)促成部屬提高業(yè)績。
那么，經(jīng)理如何做才能達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，真正起到績效經(jīng)理的責(zé)任，幫助員工提高業(yè)績呢？
分享是一個(gè)很好的辦法。
在績效管理的過程，經(jīng)理通過持續(xù)不斷的分享，幫助員工明確目標(biāo)，明確責(zé)任和權(quán)力，明確方法和技巧，以最終實(shí)現(xiàn)績效能力的提高和業(yè)績的增長。
1、 分享目標(biāo)
績效管理實(shí)際上就是一種目標(biāo)管理的方法，通過設(shè)定目標(biāo)，清除障礙，掌握方法，提高能力，達(dá)到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提高能力的目的。
因此，經(jīng)理要做的第一個(gè)工作就是與員工分享企業(yè)的目標(biāo)，根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)來制定部門的目標(biāo)和員工個(gè)人的目標(biāo)。
分享目標(biāo)的過程就是設(shè)定績效目標(biāo)的過程，這個(gè)過程中經(jīng)理和員工需要綜合考慮企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，員工個(gè)人的崗位說明書，員工以前的績效考核結(jié)果，結(jié)合考慮部門的規(guī)劃和員工個(gè)人的想法，進(jìn)而做出恰當(dāng)切實(shí)際的目標(biāo)設(shè)定。
目標(biāo)設(shè)定既不是經(jīng)理也不是員工自己的事情，是雙方共同分享的結(jié)果。任何一方的單方面決定，都將對(duì)目標(biāo)的執(zhí)行造成困難和障礙。如果沒有共同的理解和認(rèn)識(shí)，在目標(biāo)執(zhí)行的時(shí)候，就無法協(xié)調(diào)一致，就會(huì)出現(xiàn)各種分歧和誤解，最終導(dǎo)致目標(biāo)流于形式。
分享目標(biāo)是經(jīng)理進(jìn)行績效管理的第一步，是一個(gè)良好的開端。
2、 分享信息
目標(biāo)制定之后，經(jīng)理需要與員工充分分享達(dá)成目標(biāo)所需要的信息。
信息是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的媒介，離開了信息的溝通，無異于是在經(jīng)理和員工之間形成了一種屏障，人為地給績效管理制造障礙。
著名管理學(xué)家、暢銷書作家肯·布蘭查德說：一個(gè)員工掌握的信息量的多少?zèng)Q定了他的責(zé)任感的強(qiáng)弱，因?yàn)槟悴豢赡茏屢粋€(gè)什么都不知道的員工對(duì)什么事情負(fù)責(zé)。
所以，在執(zhí)行目標(biāo)的過程中，經(jīng)理需要與員工就企業(yè)的有關(guān)信息進(jìn)行充分的溝通，把企業(yè)有關(guān)的政策、方針、決策等信息告訴員工，讓員工適時(shí)地了解進(jìn)行工作所必要的信息，一方面增強(qiáng)他們工作的責(zé)任感，一方面為員工順利開展工作提供必要幫助。
3、 分享方法和經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)理的工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累都比較豐富，對(duì)一些困難問題的處理都有自己獨(dú)到的見解和處理方法。為了使員工持續(xù)做正確的事情，經(jīng)理需要將自己所掌握的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能分享給員工，使他們盡快掌握獲取更高目標(biāo)的本領(lǐng)與技巧，用正確的方法做正確的事情。
分享經(jīng)驗(yàn)不是灌輸和代替，而是輔導(dǎo)和幫助。經(jīng)理應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，通過提問的方式，將自己的方法和經(jīng)驗(yàn)講給員工聽，或者與員工一起分析問題應(yīng)該如何解決。
至于工作最終具體怎么做那是員工自己的事情，經(jīng)理代替不了，也不應(yīng)該去代替，讓員工學(xué)會(huì)自己走路，員工才能走的更好，績效管理才能更加有成效。
