這個圖表達(dá)的中心意思是經(jīng)理的*一價值是幫助員工成長。這句話的意思可以從三個方面來理解：
1、管理是一種通過他人之力，將事情完成的互動過程。
管理是一個互動過程，是經(jīng)理和員工之間的互動，有句話說的好，“自己把事情完成的人，只是一個技術(shù)員，而通過他人把事情完成的人才是一個經(jīng)理人。”看看我們身邊的經(jīng)理人，有多少擁有經(jīng)理職位卻做著親力親為的技術(shù)員的工作？如果經(jīng)理不能與員工形成互動，就無法發(fā)揮員工積極性和參與熱情，員工也不能從經(jīng)理那里獲得成長的價值，***導(dǎo)致工作效率下降，士氣低落。
2、經(jīng)理對員工的需要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于員工對經(jīng)理的需要。
關(guān)于這一點(diǎn)，舉一個例子就明白了，假設(shè)一個經(jīng)理帶領(lǐng)一個10個員工的部門，有一個月經(jīng)理出差不在公司，那么這個月部門的業(yè)績會怎么樣？肯定會受到一定的影響，但是在目標(biāo)和計劃的指引下，即便員工達(dá)不到100%，60-70%的業(yè)績還是可以保障的。那么我們換位思考一下，假設(shè)這個月10個員工都出差了，只剩經(jīng)理一個人，那么這個部門的業(yè)績會怎么樣？可以想象的出，就算把經(jīng)理累得吐血，恐怕也只能完成10-20%的業(yè)績，這就是“經(jīng)理對員工的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于員工對經(jīng)理的需要”的意思。
3、經(jīng)理的價值來自于員工做了什么，而不是經(jīng)理做了什么。
很多經(jīng)理人都是從一些技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)明星提拔上來的，被提拔之前，企業(yè)考核他們的時候是考核他們自己做了什么，而晉升為經(jīng)理人之后，企業(yè)考核他們的角度就發(fā)生了變化，不再考核他們自己做了什么，而是考核他們所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)做了什么。
如果這個時候經(jīng)理還是按照以前的興趣做他們自己喜歡做的事，就會略團(tuán)隊(duì)的業(yè)績和團(tuán)隊(duì)成員的成長，就會造成團(tuán)隊(duì)業(yè)績的下滑，所以，這里提醒各位經(jīng)理人：做你們該做的事情，別再做你們感興趣的事，因?yàn)槟銈兏信d趣的事正在成為阻礙你成長的*大障礙。
從以上三點(diǎn)，我們可以清晰地得出一個結(jié)論“經(jīng)理的*一價值就是幫助員工成長”。
