04、向部下注入能量
即使給部下一個(gè)好項(xiàng)目，部下本人如無熱情，事情就無法成功。這點(diǎn)不容置疑。即使給他準(zhǔn)備了所有的物質(zhì)條件，結(jié)果還是一樣。
相反，物質(zhì)資源雖不充分,但“無論如何也必須成功”，領(lǐng)導(dǎo)滿懷熱情，向部下訴說，將部下的士氣提升到與自己相同的水平，那么事情就可以成功。
這就是領(lǐng)導(dǎo)人將自身的熱情、能量注入給部下，在部下原有的能量之上，再注入自己的能量，使部下的能量水準(zhǔn)達(dá)到甚至超過自己。
上司下命令：“你干!”部屬回答“明白了”。如果是這種程度，項(xiàng)目成功的概率大約是三成;如果部下說：“我加油!”那么成功的概率大約是五成;但是，如果提高部下的能量，使他們把工作當(dāng)成自己的事業(yè),那么成功的概率就可達(dá)九成。
部下對工作究竟持有多大的熱情，這是工作成功的關(guān)鍵。給缺乏熱情的員工注入這種熱情，是領(lǐng)導(dǎo)人的工作。
05、評價(jià)、起用、幫助
育人在于嚴(yán)格教育的同時(shí)大膽起用，讓他獲取自信，讓他有用武之地。但是，起用部下，領(lǐng)導(dǎo)人必須能夠?qū)θ俗龀稣_評價(jià)。
此人是否有充分的資質(zhì)，是否能勝任這項(xiàng)工作，必須做出評價(jià)。
當(dāng)然，評價(jià)一個(gè)人時(shí)，有必要從人品和能力兩個(gè)方面著手。但我把人品放在第一位。因?yàn)槿似穼ぷ鞯挠绊憳O大。
滿足這兩個(gè)評價(jià)條件的人當(dāng)然要安置到相應(yīng)的崗位，但我決不會從此放任不管。人都有其長處和短處。要不斷觀察他不足的地方、缺失的地方，并予以幫助。我親自幫助他，或安排別人幫助他。當(dāng)然，缺失的部分要向本人指出，讓他鍛煉。這點(diǎn)不可忘記。
但是***重要的還是領(lǐng)導(dǎo)人自己。領(lǐng)導(dǎo)人必須具備對部下做出正確評價(jià)的高尚人格和出色能力。
06、以大善**團(tuán)隊(duì)
領(lǐng)導(dǎo)人必須用愛與部下相處。但這種愛**不是所謂的“溺愛”。
“善”有大善和小善兩種。
例如，因?yàn)楹⒆涌蓯郏鸵晃秼煽v，結(jié)果孩子長大后誤入歧途。相反，對孩子嚴(yán)格教育培養(yǎng)，孩子的人生幸福美滿。前者是小善，后者是大善。
在職場里也有各種各樣的上司，其中，有的上司傾聽部下的意見，為年輕人創(chuàng)造良好的工作條件，親切和善。但有的上司就非常嚴(yán)厲。
缺乏信念、一味迎合部下的上司，這并不利于年輕人的成長。雖然年輕人會感到輕松，但輕松舒適會寵壞他們。用長遠(yuǎn)的目光看，嚴(yán)厲的上司能鍛煉部下，使部下快速成長。
有言道：“小善乃大惡。”就是說，表面的好，對本人是否真的有利？領(lǐng)導(dǎo)人必須分清什么是對部下的真愛。
