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團(tuán)隊管理:想要潘鎮(zhèn)割據(jù)得看看誰是你的奶娘

轉(zhuǎn)載自:世界經(jīng)理人 2018-10-12 作者:宋呀

  大家好,我們是一家項目型的公司,公司的業(yè)務(wù)簽單需要營銷、策劃、技術(shù)等部門通力合作完成,在跨部門協(xié)作時,各部門都不愛承擔(dān)項目中的責(zé)任,每個項目都需要花費不少的溝通成本,有些時候還需要老板出面統(tǒng)籌。因此老板制定了一個責(zé)任人制度,將所有工作任務(wù)和流程都確定責(zé)任人。但是實施一段時間后員工卻變得斤斤計較起來,工作中一切以制度里規(guī)定的部門責(zé)任為準(zhǔn),缺少變通和協(xié)作,出現(xiàn)了許多內(nèi)耗。出現(xiàn)這種問題,是制度制定的方向出錯呢,還是本身公司的項目管理問題無法通過制度解決呢?


 

  請問各位牛人,業(yè)務(wù)部門難以承擔(dān)項目責(zé)任,HR應(yīng)如何合理解決呢?

  問題分析:

  作為項目型的公司的各個功業(yè)務(wù)板塊,為完成一個項目,各司其責(zé)、攜手并進(jìn),為滿足客戶的要求而服務(wù)。但在運行當(dāng)中,遇到了各業(yè)務(wù)板塊各自為政,從自己的角度出發(fā)做事,不管協(xié)同部門,不考慮大局的狀況,怎么辦?

  以上我們看到的是表面現(xiàn)象。俗話說:“屁股指揮腦袋”,坐在自己的崗位上,考慮自己的事情,也是應(yīng)該的。不在其位,不謀其政嘛。那要求他們?nèi)タ紤]人家的事情,怎么辦好呢?其實,就需要把他們的“屁股”挪一挪,換一把“椅子”坐一坐。

  案例公司在解決以上問題的時候,采取了確定責(zé)任人,擬定責(zé)任制度的方式。但沒有效果,甚至出現(xiàn)了更多的內(nèi)耗。說明該制度制定的時候一定有問題。制度應(yīng)當(dāng)是促進(jìn)業(yè)務(wù)運行,增加業(yè)務(wù)效率的。案例中沒有列明制度的具體情況,所以我們在這里暫不對制度進(jìn)行分析。

  其實,案例中該公司遇到的問題,是整個團(tuán)隊工作協(xié)作上的問題:相互推諉、拒絕協(xié)作、抵觸協(xié)作。這樣是肯定無法完成相應(yīng)的業(yè)務(wù)。

  不單單是這家項目公司是項目運行的方式。其實,每家公司都是在運行項目,只是看是一個項目還是多個項目而已。如何提升團(tuán)隊的協(xié)作能力,提升執(zhí)行力,從而達(dá)成公司的經(jīng)營目標(biāo),是我們目前希望解決的問題。

  原因探尋:

  一個團(tuán)隊出現(xiàn)了相互協(xié)作失衡,各自考慮自己團(tuán)隊小利益的狀況,往往是文化導(dǎo)向和管理導(dǎo)向出了問題。

  舉個例子:

  在一家生產(chǎn)性的企業(yè),有一次產(chǎn)品出現(xiàn)了質(zhì)量問題,老板很生氣。

  于是,找到了生產(chǎn)負(fù)責(zé)人,大罵一通。生產(chǎn)負(fù)責(zé)人大倒苦水,說他是按照質(zhì)量工藝的要求嚴(yán)格進(jìn)行生產(chǎn),應(yīng)當(dāng)是質(zhì)量管理部門標(biāo)準(zhǔn)有誤。

  于是,老板又將質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人大罵一通。質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人也大倒苦水,說他是嚴(yán)格按照研發(fā)部門的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求指導(dǎo)生產(chǎn)部門生產(chǎn),應(yīng)當(dāng)是研發(fā)部門的研發(fā)結(jié)果有問題。

  于是,老板將研發(fā)部門的負(fù)責(zé)人大罵一通。研發(fā)部門的負(fù)責(zé)人也大倒苦水,說他們的研發(fā)結(jié)果經(jīng)過多次試驗均沒有問題之后,才要求質(zhì)量部門開展生產(chǎn),應(yīng)當(dāng)是設(shè)備部門的***度出現(xiàn)問題。

  于是,老板又將設(shè)備部門的負(fù)責(zé)人大罵一通。設(shè)備部門負(fù)責(zé)人也大倒苦水,說他們做設(shè)備的檢查均在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi),應(yīng)當(dāng)是生產(chǎn)部門的員工操作上出現(xiàn)了失誤。

  老板頓時懵掉,問題又回到了生產(chǎn)部門,感覺自己像個球,被踢來踢去。無奈之下,老板將所有部門負(fù)責(zé)人召集到一起開會。這下效果不同管理,再沒有人大倒苦水了。因為,全體沉默了。

  老板回到辦公室,面壁思過,捫心自問:“怎么辦?”

  這個案例應(yīng)跟本文的案例非常相似,就這個案例總結(jié)出了導(dǎo)致各個部門不承擔(dān)責(zé)任的原因。常見的問題有以下幾個:

  1、分工不明確,職責(zé)不清晰,事情可能出現(xiàn)多人多崗負(fù)責(zé)。

  任何業(yè)務(wù)都有其流程,有流程就可以做拆分。有的流程簡單,只需要一兩個動作,一個崗位或一個人就能完成。但作為公司業(yè)務(wù)來說,是一個相對復(fù)雜的流程,需要流程上的各個部門各司其職,完成各個節(jié)點的工作,處理好上下業(yè)務(wù)鏈的協(xié)調(diào),才能夠完成整體的業(yè)務(wù)。這樣的描述看似簡單。但是在實際的工作當(dāng)中,帶入了每個員工的個人意識,會對每個節(jié)點的完成產(chǎn)生影響。如果,節(jié)點之間無明確分工,無清晰的職責(zé),就無人承擔(dān)相應(yīng)的結(jié)果,就像剛才生產(chǎn)廠的狀況。質(zhì)量問題的產(chǎn)生,并不是由單一部門來決定的,各個部門的結(jié)果都會影響質(zhì)量問題,肯定無人愿意主動承擔(dān)責(zé)任,肯定相互推諉。

  2、服務(wù)意識欠缺,對結(jié)果不重視。

  在職場上,有這樣的一類員工,他們認(rèn)為自己根據(jù)崗位說明和相關(guān)制度流程的要求,來完成自己的動作,就應(yīng)當(dāng)算作完成工作了。至于結(jié)果交付的對象是誰,滿不滿意,他自己并不重視,或者制度并沒有讓他去重視。只要在不扣錢的前提下,能有多不重視,就會有多不重視。就是我們常說的,出工不出力。沒有結(jié)果的責(zé)任就是耍流氓。

  3、制度管理不嚴(yán)格,獎懲措施不到位。

  有的公司在考核制度上,對工作不到位的情況,考核比重偏低,實行考核對象錯位,使真正應(yīng)該考核的職責(zé)沒有起到監(jiān)督懲罰的作用。同時,對表現(xiàn)好的員工,沒有及時進(jìn)行激勵,讓員工覺得該行為可能不是企業(yè)所想要的,*終導(dǎo)致積極性下降。

  4、團(tuán)隊建設(shè)不到位,沒有形成團(tuán)隊意識。

  有些企業(yè),尤其是初創(chuàng)企業(yè)或中小企業(yè),他們在日常的管理當(dāng)中,整個重心都在業(yè)務(wù)層面,甚至老板自己帶頭向前沖,忘了將整個團(tuán)隊凝聚在一起。沖到*后,就發(fā)現(xiàn)只有老板自己在前面,后面的兵都不見了,更談不上為客戶服務(wù)了。這是我們常說的:老板天天加班,員工歌舞升平。

  當(dāng)然,往更細(xì)去分析,會發(fā)現(xiàn)更多的原因。因案例信息有限,我們只做大的方向性的原因?qū)ふ摇?br />
  改善建議:

  既然原因已經(jīng)發(fā)現(xiàn),就HR部門如何將各業(yè)務(wù)部門領(lǐng)成一股繩,形成戰(zhàn)斗力,完成公司業(yè)績這個問題。做如下的改善建議:

  1、重新梳理公司的業(yè)務(wù)流程,以及各崗位的崗位職責(zé),做到分工明確,責(zé)任到人。

  每家公司都有自己完整的工作業(yè)務(wù)流。根據(jù)工作業(yè)務(wù)流程,可以分解出組織架構(gòu)圖,再細(xì)化到崗位架構(gòu)圖。根據(jù)崗位架構(gòu)圖,完成各崗位說明書的重新整理。

  根據(jù)新的崗位說明書,對現(xiàn)在崗位上所在的人進(jìn)行重新的甄別和判斷。如果技能不夠的,馬上加強(qiáng)培訓(xùn)。讓每一個員工的技能都滿足崗位需要,明確清楚自己要在崗位上做什么,做到什么樣子。

  2、培養(yǎng)服務(wù)意識,重視結(jié)果交付,建立明確的結(jié)果交付標(biāo)準(zhǔn)。

  服務(wù)意識的培養(yǎng)需要有個過程。我們常說,形成一個習(xí)慣需要21天,但固化一個習(xí)慣需要90天。當(dāng)然具體多少天因人而異。但我們對服務(wù)意識的培養(yǎng),一定要長期不懈的去落實,包括在制度上和日常的管理上。

  培養(yǎng)服務(wù)意識,一定要把握三個原則:

 ?。?)全公司為客戶服務(wù)。要讓所有員工都清楚客戶是誰?他們的要求是什么?讓所有員工立足于自己的本職崗位,都朝著客戶的需要去改善工作結(jié)果。

  (2)銷售為客戶服務(wù),其他崗位為銷售服務(wù)。銷售是代表公司和客戶進(jìn)行溝通的橋梁,他應(yīng)當(dāng)*清楚客戶的需求,并帶回公司。其它部門很少能夠經(jīng)常跟客戶聯(lián)系,所以其他部門為銷售服務(wù),也就是為客戶服務(wù)。

 ?。?)上工序為下工序服務(wù)。按照業(yè)務(wù)流程倒推,每個人就非常清晰自己的客戶是誰。下工序就是上工序的客戶。如果每個人都服務(wù)好了自己的客戶。*終就可以服務(wù)好公司的客戶。

  在日常的管理制度上,要把“服務(wù)三原則”落實到績效考核上面??蛻粝蚍?wù)商進(jìn)行打分,并由人力資源部對整個考核結(jié)果進(jìn)行跟蹤。

  在服務(wù)結(jié)果的交付上面,不可以用一些模棱兩可的詞匯,比如說:“應(yīng)當(dāng)”、“或許”“左右”等等,一定要明確相關(guān)的人、事、物、時間節(jié)點等。比如說,客戶向服務(wù)商下達(dá)需求的時候,一定要準(zhǔn)確說明;服務(wù)商在反饋的時候,也要將具體的人、物、結(jié)果、交付標(biāo)準(zhǔn)、時間節(jié)點等確認(rèn)好,達(dá)成一致之后執(zhí)行。

  這里還會出現(xiàn)因為專業(yè)術(shù)語的壁壘,導(dǎo)致理解錯誤的情況。所以,盡可能不要用專業(yè)術(shù)語,用通俗的語言來表述,通過舉例等方式來加強(qiáng)理解。

  強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識,也就是把該崗位的人所坐的“椅子”,往客戶那邊靠,他的思想和行動自然就會往客戶那邊靠。

  3、加強(qiáng)制度管理,尤其是考核制度、獎懲制度。

  用制度的強(qiáng)制性來保證相關(guān)事宜的順利推進(jìn)。對違規(guī)的情況要嚴(yán)懲;對表現(xiàn)好的事情,要及時進(jìn)行獎勵。

  4、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè),尤其是團(tuán)隊協(xié)作的意識教育。

  (1)在意識層面。要進(jìn)行務(wù)虛的知識普及,對團(tuán)隊協(xié)作的案例進(jìn)行培訓(xùn),尤其是發(fā)生在公司內(nèi)部的真實案例。好的現(xiàn)象要及時固化總結(jié)進(jìn)行普及;不足的地方要向員工進(jìn)行培訓(xùn)教育,力爭不要再發(fā)生。

 ?。?)在情感層面,公司應(yīng)組織一些團(tuán)隊建設(shè)的活動,如拓展培訓(xùn)、郊游、卡拉OK等等。讓員工之間除了在工作關(guān)系上,也在生活關(guān)系上加深感情。感情深了,自然會形成一種相互幫助、相互照顧的意識,從而促進(jìn)協(xié)作的開展。

  5、對業(yè)務(wù)的關(guān)鍵崗位,尤其是領(lǐng)導(dǎo)崗位,人力資源部門要加強(qiáng)績效跟進(jìn)。

  對于在團(tuán)隊協(xié)作上面無法形成協(xié)作意識的,無法形成服務(wù)意識的,無法形成結(jié)果意識的,要及時進(jìn)行更換。就像我們常說的:不換思想就換人。

  總結(jié)以上的措施:“理流程、建制度、抓服務(wù)、推結(jié)果、樹意識、盯重點”,打通這些關(guān)鍵,團(tuán)隊不活躍起來都難。

  沒有結(jié)果的責(zé)任就是耍流氓。想要潘鎮(zhèn)割據(jù),得看看誰是你的奶娘。
 

 

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